民国时期留学生条件-民国时期留学生条件是什么
交换机时间2025-07-09 17:09:35分类留学生落户浏览2
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于民国时期留学生条件的问题，于是小编就整理了2个相关介绍民国时期留学生条件的解答，让我们一起看看吧。
有人说清末、民国有些学生和留学生在学术界很厉害，现在教育条件那么好却没有几个厉害的人，你怎么看？
社会在进步，人的思想却停止不前，现在的留学生和以前的留学生性质完全是不一样的。以前留学生学习国外的先进技术，和思想回国唤醒国人。现在的留学生起床都唤不醒，更何况指他们推动祖国发展？
这个要怎么说，社会存在决定社会意识。民国初年政治环境相对宽松，并不像我们通常理解的军阀割据，暗无天日。所以思想文化领域也相对宽松，学术自由，兼容并包，比如***。到了南京国民***时期，政治趋于专治，思想领域就没那么活跃了。
天天报道杨振宁有多厉害，不觉得他厉害，觉得他是个自私自利的人，只顾着满足自己欲望，顾着自己利益，如果他不是有背景彭大，恐怕诺贝尔奖轮不到他，他的半世纪只为美国效力，老了才回国养老，搞个典范爷孙辈婚姻出来，恶心全世界人，影响中国传统美德 ，学问高有什么用？不如普通百姓，讲文明，讲道德
清末 民国初期时段，中国展开了轰轰烈烈的救国运动，五卅运动，五四运动。当时的青年人铁肩担道义，愿意为国奉献 为国捐躯。
当时的青年学生都有一股自生的报国热情。学习努力，绝不敷衍，搞学术的一心一意搞学术，没有功利心，没有自私自利的个人主义。一片丹心 精忠报国。
现在的学生都变了，考试升学从来就不考虑国家的需要与否，都想往清华 北大 南开 厦门 复旦……这些名牌大学里挤。报考的专业也是只想去自己喜欢的地方去。走不通就玩迂回战术，文科挤不进去，就走理科的偏文路线。根本没有人考虑国家需不需要的问题。
教育上也出了问题，课堂上该讲的内容，老师偏偏要留着补习班上去讲。弄的学生厌学情绪很重。
总的来说，现在的社会形势影响了80后90后00后，享乐主义，攀比作风，自私自利 个人主义。哪里还有过去青年人的奋斗精神，哪里还有爱国爱家一心报国的斗志___令人堪忧哇！
楷书私下以为原因有三，一是当时的若干人有着深厚的国学根底，这是后来人所难以比拟的。二是较为宽松的学术氛围，当年鲁迅可以告倒教育部的大员就是一个明证。三是群雄效应，那些***级人物互相砥砺、奋发向上。不必细言，请诸位自忖。
为什么民国有那么多大家？而现在生活条件和教育条件好了，顶尖人才却少了？
这个问题可以两部分来看，一是全世界都是这样，而是这些大家并没有超越的地方，称为大家很勉强。。第一，整个世界都处于大家较少的现象，你看民国期间西方的思想家物理化学都是大家辈出的，现在哪有比得上那个时代的大家？？第二，中国还有点特殊情况。中国这段时间主要是文学家，理科很少。文科这些***去了次国外，接触了新思想，对于中国传统文化是进步，可是对世界来说早就是很平常的了。中国的所谓文学***并没有原创的东西，都是西方思想的一个传播，并没有给当时的世界提供什么新的东西，称为大家很勉强
谢邀。
顶尖人才指哪些呢？科技上的都是国家机密，轻易不得公之于众。至于人文类的，他们都是特定领域的主才，而这些领域往往和常人的兴趣点有偏差，自然就少有人关心、宣传了。
顶尖人才从来都不多，因为“人才”是“知识”+“想像力”+“逻辑”+“耐心”的综合体，不是单纯的万中得一，所以人才这东西，自古至今，无论东西都是稀罕货。要是人才大批发，可能是人类将面临非常恶劣的种族生存挑战。
以上。
民国的大家也不是遍地拎出来一个都可以。他的数量是有限的，且是分布极不平衡的，跟今天情况其实也类似。再者，评判大家的标准该是什么？
不可否认，民国大家取得了很高的成就，也为许多学科的发展奠定了基础或指明了方向。但学术不是一锤子买卖，那是需要持续投资的。前人不可能把所有都包揽了，而且他们也有自己的缺陷与疏漏，所以后人才要去继承，去补证，去发展。
并且从今日来看，实际上效果是很好的。例如胡适先生教出了傅斯年先生，傅斯年先生又教出阴法鲁先生，阴法鲁先生又教出了葛兆光先生。学问都是薪火相传的。你不能光看见胡适傅斯年先生的成就就忽视了葛兆光先生的成就。没准后人还觉得葛才是***。每一个人都在自己所处的时代写下了光辉的一笔，没必要妄自菲薄。
（傅斯年先生在工作）
最后，在今天的大环境下，经济不断发展，社会安定，竞争压力也大了，但反而为学术的发展提供了更多可能的空间，这是不能轻易否定的。我相信，我们只会比前人走得更远，而不会不如其。所谓的大家都是在一文不名的时候树立起了远大的志向并认真努力，才会超越了自己的前辈，然后“留得生前身后名”。长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。
到此，以上就是小编对于民国时期留学生条件的问题就介绍到这了，希望介绍关于民国时期留学生条件的2点解答对大家有用。
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